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    Avatar de M. C. Pomar Rosselló
    Nombre:
    M. C. Pomar Rosselló
    Zona:
    Islas Baleares
    España
    Cargo:
    Prof. de Universidad

    Sobre mí

    Profesora de gramática avanzada, literatura y lingüística en las asignaturas "English in the Classroom II"; "English Literature and Didactics" y "Linguistics in the English Language" en los grados de educación primaria e infantil, en la VIU de Valencia. Articulista, periodista ocasional, editora, correctora y traductora inglés-español para la revista Enki Mallorca, llevando la sección "Mitos y leyendas", "Historia de las religiones", "No hay derecho", etc. Biógrafa de personajes ilustres de la historia para la página educativa y sin ánimo de lucro BioSiglos. Voluntaria transcribiendo y traduciendo subtítulos para TED, Khan Academy y Mooji En Español entre otros grupos desde la plataforma Amara.

    Experiencias educativas

    Clases particulares de inglés a todos los niveles, traducciones y correcciones en inglés y en español. Licenciada en Filología Inglesa por la UNED (7.9 nota media final). Máster en Competencias TIC para docentes por la Fundación Uned (9.55 nota media final). Integración de las herramientas 2.0 aplicadas a la creación y edición de material en los campos de la docencia y la educación. Experimentando con  la metodología flipped learning, la teoría de las inteligencias múltiples por Howard Gardner y su aplicación en docencia, aprendiendo a estimular el lado derecho del cerebro con la ayuda del ejemplo de las conferencias de Fidel Delgado.

     

    Entorno personal de aprendizaje (PLE)

    Comunicación, sincera y entusiasta, siempre dentro de los límites del respeto y de la apertura a nuevas ideas y opiniones. También fiabilidad y un compromiso serio y firme con la educación, el aprendizaje continuo y una metodología de enseñanza eficiente. Mis PLE se encuentran en mis cuentas de Twitter y mis perfiles de Google+

    Uso de las TIC en el aula

    Las TIC son la herramienta principal a través de la cual transmito mis conocimientos a mis alumnos más allá de mis clases dadas en persona. En el curso de Competencias TIC para profesores de la Fundación Uned se nos explicó el funcionamiento y la eficacia de herramientas 2.0 con mucho valor en el campo de la docencia o la divulgación de información como Scoop.it, Pinterest, SymbalooEDU, mapas mentales Mindomo, blogs, wikispaces, plataformas de Moodle, etc.

    Aprendizaje por proyectos

    Aún no he tenido tiempo de poner en práctica esta metodología en un aula. Espero hacerlo próximamente.

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