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  • LuisCCazaresA

    Avatar de Luis Carlos Cazares A.
    Nombre:
    Luis Carlos Cazares A.
    Zona:
    Chihuahua
    México
    Cargo:
    Profesor

    Sobre mí

    Soy Bibliotecario y profesor de segundo grado en la Escuela Telesecundaria, sistema que permite que un maestro atienda todas las asignaturas, tomando en cuenta su vinculación y el tratamiento de manera transversal de los diferentes temas de relevancia social, de acuerdo al PLAN DE ESTUDIOS 2011.

    Experiencias educativas

    He realizado algunos proyectos utilizando la metodología del ABP (Aprendizaje Basad en Proyectos),  vinculando las asignaturas de Historia, Ciencias, Español, Matemáticas, Formación Cívica y Ética y Tecnología  (el huerto escolar, con el enfoque pedagógico de los sistemas técnicos y la relación intrínseca entre ciencia, tecnología, naturaleza e innovación), con el propósito de lograr en los estudiantes los aprendizajes esperados, las competencias y la Cultura Científica.

    Entorno personal de aprendizaje (PLE)

    Ser profesionales de la educación implica estar siempre motivados, ser creativos e innovadores para despertar el interés en los estudiantes de aprender a aprender.

    Uso de las TIC en el aula

    Las Escuelas Telesecundaria se encuentran en una etapa difícil, dado que las condiciones económicas, políticas y sociales del país aún no permiten una integración más efectiva y acorde a los tiempos actuales en muchas de las escuelas rurales en cuanto a una infraestructura del edificio escolar, de equipamiento y sobre todo de las TIC's. Se realizan trabajos en la computadora, se utiliza la Mediateca y el sistema de señal EDUSAT

    Aprendizaje por proyectos

    He utilizado la metodología del ABP, pero la situación en la que se encuentra la escuela telesecundaria y la propia comunidad no permite que se lleve a cabo de manera integral y total, ya que se carecen de las herramientas digitales (señal de internet, aula de medios, aula ciencia, entre otros), lo que representa un desafío para el docente al momento de implementar el ABP con herramientas y recursos no digitales, y a la vez una área de oportunidad para buscar soluciones y crear las condiciones para acortar esa brecha de alfabetización digital. 

    Mi blog sobre PLE
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    Sinapsis conCiencia
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    Telesecundaria Chihuahua
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