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  • mxcarballo

    Avatar de MARIA JOSE CARBALLO
    Nombre:
    MARIA JOSE CARBALLO
    Zona:
    Pontevedra
    España
    Cargo:
    Profesor

    Sobre mí

    Soy profesora, concretamente imparto clases en el Ciclo Superior de Administración y Finanzas. 

    Actualmente, imparto los Modulos de COMUNICACIÓN Y ATENCIÓN AL CLIENTE, gestión logística y comercial  y OFIMÁTICA Y PROCESO DE LA INFORMACIÓN

     

    Experiencias educativas

    Considero que mi trabajo como educadora es invitar a la reflexión, y no sólo ofrecer ideas y pensamientos ya masticados y digeridos” . Lo bueno es que el estudiante caiga en la cuenta de su propia ignorancia y se esfuerce para superarla. De nada sirve hacer cálculos de memoria y repetir textos que jamás podrán ser aplicados a la vida cotidiana.

    Entorno personal de aprendizaje (PLE)

    Siguiendo a Adell y Castañeda podemos decir que PLE es  “el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza, de forma asidua, para aprender”.  

    Dentro del ámbito tecnológico en el que nos desarrollamos, este medio se refiere a la miscelánea de herramientas que conducen dichas fuentes, actividades y conexiones. Aunque el PLE va más allá de las tecnologías e involucra inclusive aquellas situaciones y estrategias del mundo presencial que la persona utiliza para aprender.

    Nuestro PLE es personal e intrasferible, como nuestro DNI; pero se alimenta, se amplía y mejora con la interacción, colaboración y comunicación con las personas con las que nos relacionamos

    Uso de las TIC en el aula

    Como profesora, intento guiar a mis alumnos, hacia una variedad de contenidos en distintos formatos: contenidos multimedia, ebooks, YouTube para Escuelas, libros, revistas científicas, blogs e incluso redes sociales. De la misma forma, el alumno documenta lo aprendido pudiendo usar herramientas 2.0, videos, presentaciones orales al resto de la clase, papel y lápiz, una obra teatral, un post en un blog, debatiendo con un experto por videoconferencia, etc. 

    Aprendizaje por proyectos