docente.me - ¡Tu identidad educativa global!

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    Avatar de Solanye Aime Pineda Varga
    Nombre:
    Solanye Aime Pineda Varga
    Zona:
    Distrito Nacional
    Rep. Dominicana
    Cargo:
    Director

    Sobre mí

    Soy especialista en Gestión Educativa. Actualmente dirijo un centro de estimulación temprana y educación infantil para niños de 0 a 6, siendo también estimuladora temprana y terapeuta del lenguaje, en el mismo.

    Estoy interesada en introducir a los pequeños en el uso de la tecnología como vía de acceso hacia el aprendizaje autónomo. De igual manera, como profesional directivo, es de gran valor para mí poder adquirir competencias en el uso de los recursos y medios que nos ofrece la red, para una mejor gestión.

     

    Experiencias educativas

    Como filosofía educativa he acogido la experiencia de los Nido de la región italiana Reggio Emilia, la cual se basa en el reconocimiento y valoración de l@s niñ@s como entes dotados de derechos, capaces, y que cuentan con su propia cultura, por tanto no limitamos su aprendizaje y reconocemos que PUEDEN. Busco también, desarrollar la capacidad inventiva y la creatividad, mediante el uso de materiales no convencionales (reciclamos), fabricando los materiales didácticos y  haciendo uso de los recursos del entorno (naturales y artificiales). Un aspecto importante en el quehacer educativo es el uso de la tecnología como vía hacia el conocimiento, por lo que l@s niñ@s desde los primeros años son expuestos a ella.

    Entorno personal de aprendizaje (PLE)

    Herramientas y espacios, que inviten a la socializacion y colaboracion de los parendizajes.

    Redes que fomenten la innovacion e indagación de nuevos conocimientos.

    Recursos que faciliten la gestión de la información. 

    Uso de las TIC en el aula

    Como aula de educación infantil, tenemos la PC y Tabletas, con programas (software y apps) para cada edad y nivel de destrezas, con contenidos acorde a las áreas del desarrollo. También hacemos uso de la internet para la busqueda de información y recursos para la realización de los proyectos de aula.

    De igual manera, hacemos uso de vías de comunicación como las redes sociales (Twitter, Facebook, Google+) con las familias, compartiendo las experiencias de sus hij@s en la escuela (fotos, videos, anécdotas); hacerles llegar informaciones puntuales, y dar a conocer nuestra propuesta educativa al público en general.

     

    Aprendizaje por proyectos

    Esta es nuestra metodología de trabajo. Partimos de los intereses de l@s niñ@s, centrándonos en lo que quieren conocer, para planificar el proyecto. Ell@s participan en los procesos de planificación y ejecución del mismo, para al finalizar y mediante los materiales y experiencias vividas, comprobar los aprendizajes y compartirlos con los demás. Tod@s colaboramos en las tareas y buscamos e intercambiamos conocimientos. En la etapa infantil, para que los aprendizajes se hagan significativos, es necesario exponer a l@s niñ@s a diversas experiencias lúdicas, donde el hacer prima en la planificación de las actividades, por tanto las estrategias que usamos han de generar interés por investigar, explorar y descubrir para conocer.